Spoken English တြင္ Adverbial Expressions သည္ စကားေၿပာဆိုရာ တြင္ အလြန္ထိေရာက္မႈ ရွိတယ္ဆိုတာကို English စာေလ့လာေနသူမ်ား သိၿပီးသားၿဖစ္မွာပါ။ အဲဒါေႀကာင့္ ေန.စဥ္စကားေၿပာမွာ ေရာ IELTS ေၿဖဆိုမည့္ ေက်ာင္းသားအတြက္ ေရာ အက်ဳိးရွိေစမည့္ အသုံးမ်ားေသာ Adverbs ေတြကို ထည့္သြင္းေဖာ္ၿပလိုက္ပါတယ္။
က်က္မွတ္ထားသင့္ၿပီး Spoken English အတြက္ အသုံးဝင္မယ့္ Adverbs ေတြက ေတာ့
1. Somehow
တစ္နည္းနည္းၿဖင့္။ ဘယ္နည္းႏွင့္မဆို။ ဘာေႀကာင့္မွန္းမသိ။ (British အသုံးၿဖစ္တယ္။
American ေနနဲ.ကေတာ့ Somehow အစား Someway ကိုသုံးပါတယ္။)
e.g. 1. We must stop him from seeing her somehow.
ကြ်န္ေတာ္တို.ေတြ သူ.ကို သူမကိုလာေတြ.တာ ဘယ္နည္းနဲ.မဆို ရပ္ေအာင္လုပ္ရမယ္။
2. Somehow I must get a new job.
ဘာေႀကာင့္မွန္းေတာ့မသိဘူး ငါ အလုပ္သစ္ရကို ရရမယ္ကြာ။
3. Somehow, I don't feel I can trust him.
ဘာေႀကာင့္မွန္းေတာ့မသိဘူး ငါသူ.ကို ယုံႀကည္တယ္လို. မခံစားရဘူး။
2. Anyhow ( Anyway ပာုလဲသုံးသည္။)
၁. ထို.အၿပင္၊ ဒါ့အၿပင္(ေရွ.တြင္ဆိုၿပီးသည္ကို အတည္ၿပဳေသာအားၿဖင့္သုံးသည္။) Besides နဲ.တူပါတယ္။
e.g It's too expensive and anyhow the color doesn't suit you.
အဲဒါ က သိပ္ေစ်းႀကီး တယ္ ဒါ့အၿပင္ အရာင္ကလည္း မင္းနဲ. မလိုက္ဘူး။
၂. သို.ေပမယ့္
e.g The water was cold but I had a bath anyhow.
ေရေတြ ေအးေနခဲ့တယ္ သို.ေပမယ့္ ငါ ေရခ်ဳိးခဲ့တယ္။
၃. ဘာပဲၿဖစ္ၿဖစ္
e.g Anyhow, let's forget about that for the moment.
ဘာပဲၿဖစ္ၿဖစ္ အဲဒါကို ငါတို. တဒဂၤေလာက္ ေမ.ထားႀကစို.။
Anyhow, I'd better go now. I will see you tomorrow.
ဘယ္လိုပဲၿဖစ္ၿဖစ္ အခု ငါသြားသင့္ၿပီ။ မနက္ၿဖန္မွ ငါမင္းကုိ လာေတြ.မယ္။
၄. ၿဖစ္ကတတ္ဆန္း။ ပစ္စလတ္ခတ္။
e.g She threw her clothes down all anyhow.
သူမပာာ အဝတ္ကို ၿဖစ္ကတတ္ဆန္း ပစ္ခဲ့တယ္။
(ဆက္လက္ေရးသားပါမည္၊)
Wednesday, June 30, 2010
Monday, June 28, 2010
စကၤာပူကိုလာရင္ ဘာေတြၿပင္ဆင္ရမွာ လဲ... Speaking ကသိပ္မေကာင္းေတာ့ လာရမွာ စိုးရိမ္တယ္.. ဆိုတဲ့ သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ ရဲ့ Gtalk ကေနေၿပာတဲ့စကားကို ...
စကၤာပူကိုလာရင္္ ဘာေတြၿပင္ဆင္ရမွာ လဲ... Speaking ကသိပ္မေကာင္းေတာ့ လာရမွာ စိုးရိမ္တယ္.. ဆိုတဲ့ သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ ရဲ့ Gtalk ကေနေၿပာတဲ့စကား ကို စာေရးသူ ေနနဲ. အႀကံၿပဳခ်င္တာ ကေတာ့... အဂၤလိပ္စာကို ပိုင္ပိုင္ႏိူင္ႏိူင္ေၿပာဆို ရမယ္ဆိုတဲ့ထိေတာ့ မေတာင္းဆိုခ်င္ပါဘူး... ဒီမွာ ရွိေနတဲ့ အလုပ္လုပ္ေနတဲ့ သူေတြေရာ ၊ ေက်ာင္းလာတက္ႀက တဲ့ သူေတြေရာ ႀကဳံေတြ.ေနရတဲ့ ၿပႆနာ က သူတို.ေၿပာေနတဲ့ ေလသံကို အစမွာေတာ့ နားေထာင္ဖို.ေတာ္ေတာ္ကို ခက္ပါလိမ့္မယ္။ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားေတာ့ လိုရင္းကိုတာ ေၿပာႀကတာမို. Subject + Verb Agreement ယူရမွာမ်ဳိး ကအစ ၿဖစ္သင့္တဲ့ အသုံးၿပဳရမယ့္ ကာလ ကို Present Simple၊ Past Simple ႏွင့္ Future Simple ေလာက္ကိုတာ ပိုမို အသုံးၿပဳႀကပါတယ္။ စကၤာပူကိုလာ ၿပီး အလုပ္လာရွာမယ့္သူ အဖို.က ေတာ့ အေရးႀကီး ဆုံး က ကိုယ္ ရဲ့ အလုပ္အေတြ.အႀကဳံကို ေတာ့ စီကာပတ္ကုံးေၿပာတတ္ဖို.အတြက္ ကိုယ့္အေႀကာင္းကို ကိုေတာ့ ၿပင္ဆင္ဖို. လိုလိမ့္မည္။ အင္တာဗ်ဴးေမးသူ အေနႏွင့္ အင္တာဗ်ဴးေၿဖဆိုသူ အား ပထမဦးဆုံး ေသာ Impression မွာ Appearance ၿဖစ္သလို ကိုယ့္ ရဲ့ English စာအတြက္ က ပထမဦးဆုံး Impression မွာ 4Skills ထဲ က Speaking ပဲၿဖစ္ပါတယ္။ Speaking ကုိ ေလယူေလသိမ္း ေကာင္းေကာင္းနဲ.ေၿပာႏိူင္ဖို. ကေတာ့ Phonetics ကို ေကာင္းစြာ ပိုင္ႏိူင္ေနဖို.လိုပါတယ္။ အဲဒီေတာ့ ၿမန္မာၿပည္မွာ ရွိတုန္း ကိုယ့္ရဲ့ Spoken English ကုိ ေကာင္းဖို. အတြက္ ဆရာေကာင္းသင္တန္းေကာင္းေတြ မွာ ေလ့လာဖို.လိုပါတယ္။ လာၿပီး အလုပ္လာရွာမယ့္ သူအတြက္ က အနည္းဆုံး သင့္ေတာ္တဲ့ အေၿခအေနတစ္ခုမွာ ကိုယ့္ English ကြ်မ္းက်င္မႈေတာ့ ရွိသင့္ပါတယ္။ (ဆက္လက္ေရးသားပါမည္)
Friday, June 25, 2010
အဂၤလိပ္ ဘာသာ စကားအေဆာက္အအုံ ကို ခ်ဥ္းကပ္ၿခင္း
အဂၤလိပ္ဘာသာ စကားကို ေသခ်ာစြာ ေလ့လာ သုံးသပ္ႀကည့္မယ္ဆိုရင္ စာေရးသူ၏ အၿမင္မွာ သတ္မွတ္ထားေသာေဘာင္ အက်ဥ္းမွ အက်ယ္သို. ေလ့လာသြားလွ်င္ပိုမိုထိေရာက္မူ ရွိမည္ပာုၿမင္ပါသည္။ ဆိုလိုသည္ မွာ . ေယဘုယ် အားၿဖင့္ အဂၤလိပ္စာ တြင္
1. 8 parts of Speech
2. Tenses
3. Phonetics
လို.ပဲၿမင္ပါတယ္။ Slang တို. Idiom တို.ပာာ 8 parts of Speech ေတြကေန တစ္ဆင့္ ေပါက္ဖြားလာတယ္ဆိုတာ စာဖတ္သူမ်ားသိပါလိမ့္မယ္။ အဲဒီေတာ့ အခု ေဖၚၿပထားတဲ့ အေႀကာင္းအရာေတြ ကိုေတာ့ ေသေသခ်ာခ်ာ ေလ့လာ မွတ္ယူသင့္ပါတယ္။ 8 parts of Speech ကုိ ေလ့လာမယ္ဆို ရင္ ေတာ္ေတာ္ကို က်ယ္ၿပန္.လြန္းၿပီး အခ်ိန္ယူၿပီး ေလ့လာရမွာ ၿဖစ္လို. Tenses နဲ. Phonetics ကို အရင္ စၿပီးေလ့လာတာပာာ စာဖတ္သူမ်ား အတြက္ ပိုမို ေအာက္သက္ေက် ၿပီး အေၿခအၿမစ္ခိုင္မွာ ၿဖစ္တယ္။ အဲဒီအေႀကာင္းအရာေတြကိုလဲ စာေရးသူအေနနဲ. ကဏၰ တစ္ခုခ်င္း စီ အေသးစိပ္သြားမွာ ၿဖစ္လို. စာဖတ္သူမ်ား အတြက္ အဆင့္နိမ့္ ေနမွာ ကို ေတာင္ စိုးရိမ္မိပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ေလ့လာသူမ်ား အေနနဲ. အေၿခခံက်က် သိရွိသြားဖို.ကို ရည္ရြယ္တာ ေႀကာင့္ ေသေသခ်ာခ်ာ မွတ္ေစခ်င္ပါတယ္။
Tenses က(၁၂) မ်ိဳးရွိတယ္ဆို ေပမယ့္ အားလုံးကို အသုံးၿပဳႏိူင္တယ္လို.မဆိုပါဘူး။ အဲဒီ (၁၂)မ်ိဳးမွ အသုံးမ်ားတဲ့ ကာလ ေတြကိုသာ စာေရးသူ အေနနဲ. ေနာက္ ပိုစ့္ေတြမွာ ေဆြးေႏြးသြားမွာပါ။ ကဏၰ တစ္ခု အေနနဲ.ထပ္မံ ေရးသားမွာ ၿဖစ္လို. သီးၿခားကဏၰမွာ ထပ္မံ ဖတ္ရူေပးပါ။
Phonetics အေနနဲ.ကေတာ့ ေန.စဥ္ေၿပာ စကားေၿပာမွာ ေရာ အဂၤလိပ္စာ ေလ့လာ လိုက္စားေနသူမ်ား အတြက္ သိကိုသိသင့္ သိထိုက္တဲ့ ပညာရပ္ပါ။ English အကၡရာ ၂၆ လုံး ရွိရာ မွာ a,e,i,o,u ၿဖစ္တဲ့ Vowel ၅လုံး နဲ.က်န္တဲ့ ၂၁ လုံး က Consonants ၿဖစ္တယ္ဆိုတာ စာဖတ္သူမ်ား သိၿပီးသားပါ။ ဆိုလိုတာ က အကၡရာမွာ သူတို.ကိုယ္ပိုင္ အသံေလးေတြရွိႀကပါတယ္။ သီးၿခားကဏၰ ေနနဲ. ထပ္မံ ေဆြးေႏြးပါမယ္။ Phonetics ကို အဓိက အားၿဖင့္ Consonants (၂၄)လုံး နဲ. Vowels (၂၀) လုံး ရရင္ အသံ ကို ပိုင္ပိုင္နိူင္ႏိူင္ ေၿပာႏိူင္မွာ ၿဖစ္ၿပီး ေန.စဥ္ေၿပာ စကားေၿပာမွာေရာ ပီပီသသေၿပာႏိူင္မွာ ၿဖစ္လို. ယုံႀကည္မႈကို လဲ ခိုင္ခိုင္မာမာ တည္ေဆာက္ႏိူင္မွာၿဖစ္တယ္။
စာေရးသူသည္ စာေရးသူ၏ သူငယ္ခ်င္းၿဖစ္သူ (ကုိရဲေနမ်ိဳးပာန္-ခဲြစိတ္ဆရာဝန္) ႏွင့္ English ဘာသာရပ္ကို ေဆြးေႏြးႀကည့္မိပါတယ္။ ကိုရဲေနမ်ိဳးပာန္ က 1997 ခုႏွစ္တြင္ ၁၀တန္းကို အဂၤလိပ္စာဂုဏ္ထူးရွင္ ေနနဲ.ေရာ တစ္ႏိူင္ငံလုံးအဆင့္ ေရာ နံပါတ္ ၆ ခ်ိပ္ခဲ့ပါတယ္။ စာေရးသူ က အဂၤလိပ္ဘာသာ စကား 4 Skills လုံးကြ်မ္းက်င္တတ္ေၿမာက္ဖို. သူ၏အၿမင္ကို ေမးၿမန္းႀကည့္တဲ့ အခါမွာ Listening အတြက္ အေကာင္းဆုံးက ေတာ့ သတင္းကို မ်ားမ်ား နားေထာင္ ေစခ်င္ပါတယ္။ သတင္းေႀကၿငာသူမွာ သတင္းအခ်က္အလက္ကို တိတိက်က်နဲ. ပီပီတတ ေၿပာမွာၿဖစ္လို. နားေထာင္မူစြမ္းရည္ကို ပိုမို လြယ္ကူစြာနဲ. ေလ့က်င့္ယူႏိူင္မွာၿဖစ္တယ္။ (ဆက္လက္ေရးသားပါမည္။)
1. 8 parts of Speech
2. Tenses
3. Phonetics
လို.ပဲၿမင္ပါတယ္။ Slang တို. Idiom တို.ပာာ 8 parts of Speech ေတြကေန တစ္ဆင့္ ေပါက္ဖြားလာတယ္ဆိုတာ စာဖတ္သူမ်ားသိပါလိမ့္မယ္။ အဲဒီေတာ့ အခု ေဖၚၿပထားတဲ့ အေႀကာင္းအရာေတြ ကိုေတာ့ ေသေသခ်ာခ်ာ ေလ့လာ မွတ္ယူသင့္ပါတယ္။ 8 parts of Speech ကုိ ေလ့လာမယ္ဆို ရင္ ေတာ္ေတာ္ကို က်ယ္ၿပန္.လြန္းၿပီး အခ်ိန္ယူၿပီး ေလ့လာရမွာ ၿဖစ္လို. Tenses နဲ. Phonetics ကို အရင္ စၿပီးေလ့လာတာပာာ စာဖတ္သူမ်ား အတြက္ ပိုမို ေအာက္သက္ေက် ၿပီး အေၿခအၿမစ္ခိုင္မွာ ၿဖစ္တယ္။ အဲဒီအေႀကာင္းအရာေတြကိုလဲ စာေရးသူအေနနဲ. ကဏၰ တစ္ခုခ်င္း စီ အေသးစိပ္သြားမွာ ၿဖစ္လို. စာဖတ္သူမ်ား အတြက္ အဆင့္နိမ့္ ေနမွာ ကို ေတာင္ စိုးရိမ္မိပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ေလ့လာသူမ်ား အေနနဲ. အေၿခခံက်က် သိရွိသြားဖို.ကို ရည္ရြယ္တာ ေႀကာင့္ ေသေသခ်ာခ်ာ မွတ္ေစခ်င္ပါတယ္။
Tenses က(၁၂) မ်ိဳးရွိတယ္ဆို ေပမယ့္ အားလုံးကို အသုံးၿပဳႏိူင္တယ္လို.မဆိုပါဘူး။ အဲဒီ (၁၂)မ်ိဳးမွ အသုံးမ်ားတဲ့ ကာလ ေတြကိုသာ စာေရးသူ အေနနဲ. ေနာက္ ပိုစ့္ေတြမွာ ေဆြးေႏြးသြားမွာပါ။ ကဏၰ တစ္ခု အေနနဲ.ထပ္မံ ေရးသားမွာ ၿဖစ္လို. သီးၿခားကဏၰမွာ ထပ္မံ ဖတ္ရူေပးပါ။
Phonetics အေနနဲ.ကေတာ့ ေန.စဥ္ေၿပာ စကားေၿပာမွာ ေရာ အဂၤလိပ္စာ ေလ့လာ လိုက္စားေနသူမ်ား အတြက္ သိကိုသိသင့္ သိထိုက္တဲ့ ပညာရပ္ပါ။ English အကၡရာ ၂၆ လုံး ရွိရာ မွာ a,e,i,o,u ၿဖစ္တဲ့ Vowel ၅လုံး နဲ.က်န္တဲ့ ၂၁ လုံး က Consonants ၿဖစ္တယ္ဆိုတာ စာဖတ္သူမ်ား သိၿပီးသားပါ။ ဆိုလိုတာ က အကၡရာမွာ သူတို.ကိုယ္ပိုင္ အသံေလးေတြရွိႀကပါတယ္။ သီးၿခားကဏၰ ေနနဲ. ထပ္မံ ေဆြးေႏြးပါမယ္။ Phonetics ကို အဓိက အားၿဖင့္ Consonants (၂၄)လုံး နဲ. Vowels (၂၀) လုံး ရရင္ အသံ ကို ပိုင္ပိုင္နိူင္ႏိူင္ ေၿပာႏိူင္မွာ ၿဖစ္ၿပီး ေန.စဥ္ေၿပာ စကားေၿပာမွာေရာ ပီပီသသေၿပာႏိူင္မွာ ၿဖစ္လို. ယုံႀကည္မႈကို လဲ ခိုင္ခိုင္မာမာ တည္ေဆာက္ႏိူင္မွာၿဖစ္တယ္။
စာေရးသူသည္ စာေရးသူ၏ သူငယ္ခ်င္းၿဖစ္သူ (ကုိရဲေနမ်ိဳးပာန္-ခဲြစိတ္ဆရာဝန္) ႏွင့္ English ဘာသာရပ္ကို ေဆြးေႏြးႀကည့္မိပါတယ္။ ကိုရဲေနမ်ိဳးပာန္ က 1997 ခုႏွစ္တြင္ ၁၀တန္းကို အဂၤလိပ္စာဂုဏ္ထူးရွင္ ေနနဲ.ေရာ တစ္ႏိူင္ငံလုံးအဆင့္ ေရာ နံပါတ္ ၆ ခ်ိပ္ခဲ့ပါတယ္။ စာေရးသူ က အဂၤလိပ္ဘာသာ စကား 4 Skills လုံးကြ်မ္းက်င္တတ္ေၿမာက္ဖို. သူ၏အၿမင္ကို ေမးၿမန္းႀကည့္တဲ့ အခါမွာ Listening အတြက္ အေကာင္းဆုံးက ေတာ့ သတင္းကို မ်ားမ်ား နားေထာင္ ေစခ်င္ပါတယ္။ သတင္းေႀကၿငာသူမွာ သတင္းအခ်က္အလက္ကို တိတိက်က်နဲ. ပီပီတတ ေၿပာမွာၿဖစ္လို. နားေထာင္မူစြမ္းရည္ကို ပိုမို လြယ္ကူစြာနဲ. ေလ့က်င့္ယူႏိူင္မွာၿဖစ္တယ္။ (ဆက္လက္ေရးသားပါမည္။)
IELTS ေၿဖဆိုမည့္ေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္
ယခုအပတ္ အတြက္ IELTS ႏွင့္ TOEFL ေၿဖဆိုမည့္ သူမ်ား အတြက္ အက်ဳိးရွိေစရန္ ရည္ရြယ္ ၍ ကဏၰ တစ္ရပ္ေနနဲ့ ေဆြးေႏြး သြားမယ္လို. စာေရးသူစိတ္ကူးမိပါတယ္။ Australia ႏွင့္ ႏိူင္ငံတကာရွိ တကၠသိုလ္ မ်ားတြင္ ေက်ာင္းဝင္ခြင့္ ရရွိေစရန္အတြက္လည္းေကာင္း၊ Australia, Canada or New Zealand ႏိူင္ငံမ်ားတြင္ ေနထိုင္ခြင့္ရရွိေစရန္္အတြက္ လည္းေကာင္း English စာစြမ္းရည္ ကို စမ္းသပ္စစ္ေဆးသည့္ အေနနဲ. IELTS စာေမးပဲြ ကို ေၿဖဆို ရပါသည္။ IELTS (International English Language Testing Service) သည္
IELTS ေမးခြန္း အမ်ဳိးအစား (၂) မ်ုဳိးရွိပါတယ္။
1. General (For immigration purpose)
(အၿမဲ တမ္းေနထိုင္သူ အၿဖစ္ ႏိူင္ငံအတြင္းသို့ ကူးေၿပာင္းဝင္ေရာက္ရန္အတြက္)
2. Academic (in case you want to study at University or apply for residency in occupation which requires higher English level such as teacher, nurse…)
(တကၠသိုလ္ တြင္ ပညာသင္ႀကားလိုလွ်င္ သို.မပာုတ္ ေက်ာင္းဆရာ၊ သူနာၿပဳ ကဲ့သို.ေသာ English စြမ္းရည္ၿမင့္မားမွဳလိုအပ္ေသာအသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းအလုပ္အကိုင္မ်ားကဏၰတြင္ေနထိုင္ လုပ္ကိုင္ ရန္အတြက္ ေလွ်ာက္လိုလွ်င္)
စာေမးပဲြ ေမးခြန္းပုံစံ တစ္ခုတြင္ အပိုင္း (၄) ပိုင္း ပါဝင္ပါသည္။
1. Listening (40 mins)
2. Reading (60 mins)
3. Writing (60 mins)
4. Speaking (14 mins)
General နဲ. Academic ေမးခြန္းတြင္ Listening ႏွင့္ Speaking ပုံစံမွာ တူၿပီး Writing ႏွင့္ Reading တြင္ မွာ သာ ကြာၿခားပါတယ္။ ဤ ကဏၰတြင္ Academic ေနႏွင့္သာ ေၿဖဆိုသူ ပိုမိုမ်ားေသာေႀကာင့္ Academic အေႀကာင္းကို သာ အဓိကထား ၍ေဆြးေႏြးသြားပါမယ္။ ေမးခြန္းတြင္ပါဝင္ေသာ အပိုင္း (၄) ပိုင္းကို တစ္ပိုင္းခ်င္း စီ အက်ယ္တဝင့္ ေဆြးေႏြး သြားပါမယ္။ ယခု အပတ္ အတြက္ေတာ့ Writing အေႀကာင္း ကို စတင္ ၿပီး ေဆြးေႏြးသြားပါမယ္။
3. Writing
Writing Section တြင္ Task 1 နဲ. Task 2 ဆိုၿပီး အပိုင္း(၂) ပိုင္း ပါဝင္ပါတယ္။ ေၿဖဆိုခ်ိန္အတြက္ မိနစ္ (၆၀) ေပးထားပါတယ္။ Task 1 ကို ေၿဖဆိုရာ မွာ စာလုံးေရ အနည္းဆုံး (၁၅၀) ေတာ့ ေရးသား ရပါမယ္။ Task 2 အတြက္ေတာ့ စာလုံးေရ အနည္းဆုံး (၂၅၀) ေရးသားရပါမယ္။ Task 1 အတြက္ မိနစ္ (၂၀) ေလာက္ သာ အခ်ိန္ယူဖို. အႀကံၿပဳမွာၿပီး Task 2 အတြက္ေတာ့ မိနစ္ (၄၀) ခန့္ အခ်ိန္ယူသင့္ပါတယ္။ Task 2 သည္ အမွတ္ပိုမို ရမွာ ၿဖစ္လုိ. ပထဦးဆုံးေၿဖ ေစခ်င္ပါတယ္။
Task 1 ကို ေမးေလ့ရွိတဲ့ပုံစံ ကေတာ့ (GBP MDT M - Flow) ဆိုတဲ့ (၈) မ်ဳိးပါ။
1. G = Graph
2. B = Bar Chart
3. P = Pie Chart
4. M = Map
5. D = Diagram
6. T = Table
7. M = Mixed
8. F = Flow Chart
တို.ဆိုၿပီး ေမးေလ့ရွိပါတယ္။
Task 1 ကို ေၿဖဆိုဖို. က PCP နဲ. စဥ္းစားသင့္ပါတယ္။
1. P = Points of importance (အဓိကအခ်က္အလက္ အေႀကာင္းအရာကိုစဥ္းစားရန္)
2. C = Comparison (အေရးႀကီးဆုံးကိုသာ ႏႈိင္းယွဥ္ၿပရန္)
3. P = Presentation (ဘယ္လို ရွင္းလင္းတင္ၿပမလဲ)
Task 1 ကို အမွတ္ေကာင္းေကာင္း ေၿဖဆို ႏုိင္ဖို. အတြက္ အမွတ္ေပးရာမွာ ပါသင့္တဲ့(Task Compare Structure Vocab Grammar No Repeat To Be Clear) ဆို သာေတြနဲ. ၿပည့္စုံသင့္ပါတယ္။ မွတ္ရလြယ္ေအာင္ ၿပင္ဆင္ထားပါတယ္။
1. Task = Task Fulfilment ( ေပးထားေသာပုံ တြင္ ပါရွိသည္မ်ားကို ၿပည့္စုံစြာ ေဖာ္ ၿပရပါမယ္။ )
2. Compare = Comparison of the suitable things ( ႏိွဳင္း ယွဥ္ေဖာ္ၿပသင့္သည္မ်ားကို ခိုင္းႏွိဳင္း ေဖာ္ၿပရန္
3. Structure = Variety of Structure တင္ၿပပုံတြင္ ဝါက်တည္ေဆာက္မူပုံစံ ပိုမို စုံလွ်င္ပါက စာစစ္သူ ေနႏွင့္ ေၿဖဆိုသူ ၏ ပင္ကိုယ္စြမ္းရည္ကို အကဲခတ္ႏိူင္မည္။)
4. Vocab = Vocabularies ေဝါပာာရႀကြယ္ဝမွဳ သည္ ေၿဖဆိုသူ၏ ပင္ကိုယ္စြမ္းရည္ကို အကဲၿဖတ္ႏိူင္သည္။
5. No repeat = ထပ္ခါ ထပ္ခါ အသုံးၿပဳမယ့္ အစား အဓိပၸါယ္တူ ၿပီး စာလုံးေပါင္း ကဲြသည့္ (Synonym) မ်ားကို ေရြးခ်ယ္ အသုံးၿပဳသင့္သည္။ သို.ေသာ္ Usage ကိုေတာ့ ပိုင္ႏိူင္ဖို.လုိပါမည္။
6. Presentation = Presentation to be clear ေပးထားသည့္ေမးခြန္းပုံကို ရွင္းလင္းတင္ၿပရာတြင္ စာစစ္သူကို ဆိုလိုရင္းအဓိပၸါယ္အား တိတိက်က်ႏွင့္ ရွင္ရွင္းလင္းလင္း ေၿဖဆိုသင့္သည္။
Writing Task 1 ကို ေၿဖဆိုရာတြင္
Task 1 အတြက္ ေၿဖဆိုသူမ်ား အေနႏွင့္ ေမးခြန္း ၏ သေဘာ သဘာဝကို သတိၿပဳၿပီး ၿဖစ္ေကာင္းၿဖစ္ေပမည္။ ေမးခြန္း ကပင္ Summarize ၊ Main Features၊ Reportတို.ၿဖင့္ ခ်ဳပ္ထားေသာေႀကာင့္ ပါသင့္သည္မ်ားကို အတိုခ်ဳပ္ၿပီး တင္ၿပပုံ ေၿပပစ္ရမည္။
စာေရးသူေနနဲ့ အႀကံၿပဳခ်င္သည္ မွာ
Task 1 ရဲ့ ေမးခြန္းကို ၿပည့္စုံစြာ ေၿဖဆိုႏိူင္ရန္ I O D C နဲ့ သြားသင့္ပါသည္။
1. I = Introduction (နိဒါန္း - အေႀကာင္းအရာ၊ ေနရာ ၊ အခ်ိန္ တို.ကို သာ ေဖာ္ၿပရုံနဲ.ၿပည့္စုံသည္။)(မွတ္ခ်က္ - ေနရာ ႏွင့္ အခ်ိန္ သည္ ေမးခြန္းက ေဖာ္ၿပမွသာ ထည့္သြင္း ေဖာ္ ၿပရန္)
2. O = Overview (ေမးခြန္း ၏ အဓိကအေႀကာင္းအရာ ကို ခ်ဳံငုံ ၍ ေရးသားရန္)
3. D = Details ( အေရးႀကီးသည့္ အေႀကာင္းအရာကို အေသးစိပ္ေဖာ္ၿပရန္)
4. C = Conclusion (နိဂုံးခ်ဳပ္)
IELTS ေမးခြန္း အမ်ဳိးအစား (၂) မ်ုဳိးရွိပါတယ္။
1. General (For immigration purpose)
(အၿမဲ တမ္းေနထိုင္သူ အၿဖစ္ ႏိူင္ငံအတြင္းသို့ ကူးေၿပာင္းဝင္ေရာက္ရန္အတြက္)
2. Academic (in case you want to study at University or apply for residency in occupation which requires higher English level such as teacher, nurse…)
(တကၠသိုလ္ တြင္ ပညာသင္ႀကားလိုလွ်င္ သို.မပာုတ္ ေက်ာင္းဆရာ၊ သူနာၿပဳ ကဲ့သို.ေသာ English စြမ္းရည္ၿမင့္မားမွဳလိုအပ္ေသာအသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းအလုပ္အကိုင္မ်ားကဏၰတြင္ေနထိုင္ လုပ္ကိုင္ ရန္အတြက္ ေလွ်ာက္လိုလွ်င္)
စာေမးပဲြ ေမးခြန္းပုံစံ တစ္ခုတြင္ အပိုင္း (၄) ပိုင္း ပါဝင္ပါသည္။
1. Listening (40 mins)
2. Reading (60 mins)
3. Writing (60 mins)
4. Speaking (14 mins)
General နဲ. Academic ေမးခြန္းတြင္ Listening ႏွင့္ Speaking ပုံစံမွာ တူၿပီး Writing ႏွင့္ Reading တြင္ မွာ သာ ကြာၿခားပါတယ္။ ဤ ကဏၰတြင္ Academic ေနႏွင့္သာ ေၿဖဆိုသူ ပိုမိုမ်ားေသာေႀကာင့္ Academic အေႀကာင္းကို သာ အဓိကထား ၍ေဆြးေႏြးသြားပါမယ္။ ေမးခြန္းတြင္ပါဝင္ေသာ အပိုင္း (၄) ပိုင္းကို တစ္ပိုင္းခ်င္း စီ အက်ယ္တဝင့္ ေဆြးေႏြး သြားပါမယ္။ ယခု အပတ္ အတြက္ေတာ့ Writing အေႀကာင္း ကို စတင္ ၿပီး ေဆြးေႏြးသြားပါမယ္။
3. Writing
Writing Section တြင္ Task 1 နဲ. Task 2 ဆိုၿပီး အပိုင္း(၂) ပိုင္း ပါဝင္ပါတယ္။ ေၿဖဆိုခ်ိန္အတြက္ မိနစ္ (၆၀) ေပးထားပါတယ္။ Task 1 ကို ေၿဖဆိုရာ မွာ စာလုံးေရ အနည္းဆုံး (၁၅၀) ေတာ့ ေရးသား ရပါမယ္။ Task 2 အတြက္ေတာ့ စာလုံးေရ အနည္းဆုံး (၂၅၀) ေရးသားရပါမယ္။ Task 1 အတြက္ မိနစ္ (၂၀) ေလာက္ သာ အခ်ိန္ယူဖို. အႀကံၿပဳမွာၿပီး Task 2 အတြက္ေတာ့ မိနစ္ (၄၀) ခန့္ အခ်ိန္ယူသင့္ပါတယ္။ Task 2 သည္ အမွတ္ပိုမို ရမွာ ၿဖစ္လုိ. ပထဦးဆုံးေၿဖ ေစခ်င္ပါတယ္။
Task 1 ကို ေမးေလ့ရွိတဲ့ပုံစံ ကေတာ့ (GBP MDT M - Flow) ဆိုတဲ့ (၈) မ်ဳိးပါ။
1. G = Graph
2. B = Bar Chart
3. P = Pie Chart
4. M = Map
5. D = Diagram
6. T = Table
7. M = Mixed
8. F = Flow Chart
တို.ဆိုၿပီး ေမးေလ့ရွိပါတယ္။
Task 1 ကို ေၿဖဆိုဖို. က PCP နဲ. စဥ္းစားသင့္ပါတယ္။
1. P = Points of importance (အဓိကအခ်က္အလက္ အေႀကာင္းအရာကိုစဥ္းစားရန္)
2. C = Comparison (အေရးႀကီးဆုံးကိုသာ ႏႈိင္းယွဥ္ၿပရန္)
3. P = Presentation (ဘယ္လို ရွင္းလင္းတင္ၿပမလဲ)
Task 1 ကို အမွတ္ေကာင္းေကာင္း ေၿဖဆို ႏုိင္ဖို. အတြက္ အမွတ္ေပးရာမွာ ပါသင့္တဲ့(Task Compare Structure Vocab Grammar No Repeat To Be Clear) ဆို သာေတြနဲ. ၿပည့္စုံသင့္ပါတယ္။ မွတ္ရလြယ္ေအာင္ ၿပင္ဆင္ထားပါတယ္။
1. Task = Task Fulfilment ( ေပးထားေသာပုံ တြင္ ပါရွိသည္မ်ားကို ၿပည့္စုံစြာ ေဖာ္ ၿပရပါမယ္။ )
2. Compare = Comparison of the suitable things ( ႏိွဳင္း ယွဥ္ေဖာ္ၿပသင့္သည္မ်ားကို ခိုင္းႏွိဳင္း ေဖာ္ၿပရန္
3. Structure = Variety of Structure တင္ၿပပုံတြင္ ဝါက်တည္ေဆာက္မူပုံစံ ပိုမို စုံလွ်င္ပါက စာစစ္သူ ေနႏွင့္ ေၿဖဆိုသူ ၏ ပင္ကိုယ္စြမ္းရည္ကို အကဲခတ္ႏိူင္မည္။)
4. Vocab = Vocabularies ေဝါပာာရႀကြယ္ဝမွဳ သည္ ေၿဖဆိုသူ၏ ပင္ကိုယ္စြမ္းရည္ကို အကဲၿဖတ္ႏိူင္သည္။
5. No repeat = ထပ္ခါ ထပ္ခါ အသုံးၿပဳမယ့္ အစား အဓိပၸါယ္တူ ၿပီး စာလုံးေပါင္း ကဲြသည့္ (Synonym) မ်ားကို ေရြးခ်ယ္ အသုံးၿပဳသင့္သည္။ သို.ေသာ္ Usage ကိုေတာ့ ပိုင္ႏိူင္ဖို.လုိပါမည္။
6. Presentation = Presentation to be clear ေပးထားသည့္ေမးခြန္းပုံကို ရွင္းလင္းတင္ၿပရာတြင္ စာစစ္သူကို ဆိုလိုရင္းအဓိပၸါယ္အား တိတိက်က်ႏွင့္ ရွင္ရွင္းလင္းလင္း ေၿဖဆိုသင့္သည္။
Writing Task 1 ကို ေၿဖဆိုရာတြင္
Task 1 အတြက္ ေၿဖဆိုသူမ်ား အေနႏွင့္ ေမးခြန္း ၏ သေဘာ သဘာဝကို သတိၿပဳၿပီး ၿဖစ္ေကာင္းၿဖစ္ေပမည္။ ေမးခြန္း ကပင္ Summarize ၊ Main Features၊ Reportတို.ၿဖင့္ ခ်ဳပ္ထားေသာေႀကာင့္ ပါသင့္သည္မ်ားကို အတိုခ်ဳပ္ၿပီး တင္ၿပပုံ ေၿပပစ္ရမည္။
စာေရးသူေနနဲ့ အႀကံၿပဳခ်င္သည္ မွာ
Task 1 ရဲ့ ေမးခြန္းကို ၿပည့္စုံစြာ ေၿဖဆိုႏိူင္ရန္ I O D C နဲ့ သြားသင့္ပါသည္။
1. I = Introduction (နိဒါန္း - အေႀကာင္းအရာ၊ ေနရာ ၊ အခ်ိန္ တို.ကို သာ ေဖာ္ၿပရုံနဲ.ၿပည့္စုံသည္။)(မွတ္ခ်က္ - ေနရာ ႏွင့္ အခ်ိန္ သည္ ေမးခြန္းက ေဖာ္ၿပမွသာ ထည့္သြင္း ေဖာ္ ၿပရန္)
2. O = Overview (ေမးခြန္း ၏ အဓိကအေႀကာင္းအရာ ကို ခ်ဳံငုံ ၍ ေရးသားရန္)
3. D = Details ( အေရးႀကီးသည့္ အေႀကာင္းအရာကို အေသးစိပ္ေဖာ္ၿပရန္)
4. C = Conclusion (နိဂုံးခ်ဳပ္)
ေကာင္းမယ္ထင္လို. ဒီ သင္ခန္းစာကို - Flowery English လို.နံမည္ေပးထားပါတယ္။ ေလ့လာႀကည့္ပါ ေနာက္ သင္ခန္းစာေတြမွာ ဥပမာ ဝါက်ေတြကို မ်ားမ်ားေပးသြားပါမယ္။
1. Have in-depth knowledge of (Verb) ခေရေစ့တြင္းက် သိသည္။
(in-depth = very thorough and detailed)
2. make a libation (Verb) ေရစက္ခ်သည္။
3. pick up (Verb) ေရာဂါ ကူးစက္သည္။(e.g Untidiness is easily picked up)
4. laugh up one’s sleeve (Idiom) တီးတိုး ႀကိတ္ရယ္သည္။
5. devoid of stress and strains (verb) မြန္းက်ပ္မႈမရွိ။
6. musical signature (N-Phrase) လက္သံ ( ဂီတ နဲဲ. ပတ္သက္လွ်င္သုံးသည္။)
7. with great gusto (Adverb-P) အားရပါးရ။(ေကာင္းတဲ့့သေဘာ သက္ေရာက္)
8. modern England tune (N-Phr) England သံဆန္း တီးလုံး။
9. aesthetic tune (N-Phr) ေၿဗာညြန့္ တီးလုံး။
10. pass the time of day with sb (Verb-Phr) အလာပသလႅာပ ေၿပာသည္။
11. by hook or by crook (Idiom) ဘယ္လို နည္းနဲ.ၿဖစ္ၿဖစ္။ ( by any means, whether just or unjust, legal or illegal. Also by hook or crook)
12. in the fond hope/believe (Adv-Phr) ေပါက္လိုေပါက္ၿငား ရလိုရၿငား။
13. exemplary (Adj) စံထားထိုက္ေသာ၊ အတုယူထိုက္ေသာ၊ စံၿပ။
(exemplary behavior, exemplary student, exemplary punishment or damages)
14. orator (N) အေပာာအၿပာေကာင္းသူ၊အာဝဇၨန္း ေကာင္းသူ
15. flatly (Adv) လုံးဝ၊ ၿပတ္ၿပတ္ သားသား။ (absolutely)
16. beyond one’s means (Adv-Phr) မတတ္ႏူိင္၊ လက္လွမ္းမမွီ။
17. dress to the nines (Idiom) အေကာင္းဆုံးဝတ္စားဆင္ယင္သည္။ သပ္ရပ္စြာ၊ ခန္းနားစြာ ဝတ္ဆင္သည္။ ( e.g All girls were dressed to the nines for the party)
18. call off (Verb-Phr) ဖ်က္သိမ္းသည္။
19. see off (Verb-Phr) လိုက္ပို.သည္။ (ခရီးထြက္သည့္ေနရာ သုံး)
20. head wind (Noun-Phr) ေလဆန္။
21. Subordinate days (Noun-Phr) အိမ္နိမ့္စံဘဝ။
22. on the run (Idiom) ေရွာင္တိမ္း။
(e.g The escaped murderer has been on the run for three week.)
23. achiveve supremacy over the country (Verb) အထြတ္အထိပ္သို. ေရာက္ေအာင္ တက္လွမ္းလာႏူိင္ခဲ့သည္။
24. Vbe+constricted among ill-wishers (Verb) မလုိမုန္းထားသူ တို.အႀကား ခက္ခဲက်ဥ္းေၿမာင္းစြာေနရသည္။
25. being driven by great misery (Phrase) ဆင္းရဲက်ပ္တည္းလွေသာေႀကာင့္။
(in-depth = very thorough and detailed)
2. make a libation (Verb) ေရစက္ခ်သည္။
3. pick up (Verb) ေရာဂါ ကူးစက္သည္။(e.g Untidiness is easily picked up)
4. laugh up one’s sleeve (Idiom) တီးတိုး ႀကိတ္ရယ္သည္။
5. devoid of stress and strains (verb) မြန္းက်ပ္မႈမရွိ။
6. musical signature (N-Phrase) လက္သံ ( ဂီတ နဲဲ. ပတ္သက္လွ်င္သုံးသည္။)
7. with great gusto (Adverb-P) အားရပါးရ။(ေကာင္းတဲ့့သေဘာ သက္ေရာက္)
8. modern England tune (N-Phr) England သံဆန္း တီးလုံး။
9. aesthetic tune (N-Phr) ေၿဗာညြန့္ တီးလုံး။
10. pass the time of day with sb (Verb-Phr) အလာပသလႅာပ ေၿပာသည္။
11. by hook or by crook (Idiom) ဘယ္လို နည္းနဲ.ၿဖစ္ၿဖစ္။ ( by any means, whether just or unjust, legal or illegal. Also by hook or crook)
12. in the fond hope/believe (Adv-Phr) ေပါက္လိုေပါက္ၿငား ရလိုရၿငား။
13. exemplary (Adj) စံထားထိုက္ေသာ၊ အတုယူထိုက္ေသာ၊ စံၿပ။
(exemplary behavior, exemplary student, exemplary punishment or damages)
14. orator (N) အေပာာအၿပာေကာင္းသူ၊အာဝဇၨန္း ေကာင္းသူ
15. flatly (Adv) လုံးဝ၊ ၿပတ္ၿပတ္ သားသား။ (absolutely)
16. beyond one’s means (Adv-Phr) မတတ္ႏူိင္၊ လက္လွမ္းမမွီ။
17. dress to the nines (Idiom) အေကာင္းဆုံးဝတ္စားဆင္ယင္သည္။ သပ္ရပ္စြာ၊ ခန္းနားစြာ ဝတ္ဆင္သည္။ ( e.g All girls were dressed to the nines for the party)
18. call off (Verb-Phr) ဖ်က္သိမ္းသည္။
19. see off (Verb-Phr) လိုက္ပို.သည္။ (ခရီးထြက္သည့္ေနရာ သုံး)
20. head wind (Noun-Phr) ေလဆန္။
21. Subordinate days (Noun-Phr) အိမ္နိမ့္စံဘဝ။
22. on the run (Idiom) ေရွာင္တိမ္း။
(e.g The escaped murderer has been on the run for three week.)
23. achiveve supremacy over the country (Verb) အထြတ္အထိပ္သို. ေရာက္ေအာင္ တက္လွမ္းလာႏူိင္ခဲ့သည္။
24. Vbe+constricted among ill-wishers (Verb) မလုိမုန္းထားသူ တို.အႀကား ခက္ခဲက်ဥ္းေၿမာင္းစြာေနရသည္။
25. being driven by great misery (Phrase) ဆင္းရဲက်ပ္တည္းလွေသာေႀကာင့္။
Simple , Compound နဲ. Complex အေႀကာင္းကုိ ကဂနဏ ေလ့လာထားသင့္ပါတယ္
စာဖတ္သူ၊ English ဘာသာရပ္ ကို ေလ့လာ ေနသူမ်ား အေနနဲ့ သိၿပီး သား ၿဖစ္တဲ့ Sentence အေႀကာင္း ေဆြးေႏြးခ်င္ ပါတယ္။ English ဘာသာ ရပ္တြင္ Simple Sentence (ရုိးရုိး ဝါက်)၊ Compound Sentence (စုေပါင္းဝါက်) နဲ့ Complex Sentence (ေရာယွက္ ဝါက်)ဆို ၿပီး သုံးမ်ဳိး ခဲြထားပါတယ္။ သို႔ေသာ္ ေခတ္သစ္ English သဒၵါ စာအုပ္ေတြမွာ ေတာ့ Complex Sentence ကို Compound အုပ္စု ထဲ ထည့္သြင္းႀကပါတယ္။ Compound Complex Sentence ဆိုၿပီးေတာ့ Conjunctions ေႀကာင့္ ခြဲထြက္သြားပါ ေသးတယ္။ ေယဘုယ် အေနနဲ့ ေတာ့ Sentence (၃) မ်ဳိးပဲ အေၿခခံ ပါတယ္။
Three Types of Sentence
1. Simple Sentence (ရုိးရုိး ဝါက်)
2. Compound Sentence (စုေပါင္း ဝါက်)
3. Complex Sentence (ေရာယွက္ ဝါက်)
1. Simple Sentence (ရုိးရုိး ဝါက်)
Simple Sentence က ေတာ့ ရွင္းပါတယ္။ ကန့္သတ္ ႀကိယာ တစ္လုံး နဲ့ ကတၱား တစ္ခု (ေယာက္) သာပါ ရပါမယ္။အဲဒါ ကို Simple Sentence (ရိုးရိုး ဝါက်) လို့ သတ္မွတ္ထားပါတယ္။ ေအာက္ ပါ ဝါက်ေတြ ကို ေလ့လာ ႀကည့္ပါ။
1. The rain came down with a vengeance.
မိုး က အၿငိဳးနဲ. ရြာခ်တယ္။
2. They called off the meeting.
သူတို. အစည္းအေဝးပဲြ ကို ဖ်က္သိမ္းခဲ့တယ္။
3. I have just arrived.
ကြ်န္ေတာ္ အခုေလးတင္ ေရာက္တာပါ။
အထက္ပါ ဝါက် မွာ Predicate ကုိေဆာင္ရြက္တာ ကို ေဖာ္ၿပတဲ့ အနီေရာင္ နဲ့ ေရးထားတဲ့စာလုံးေတြက ကတၱား ေတြၿဖစ္တယ္။ အၿပာေရာင္စာလုံး ေတြကေတာ့ ႀကိယာ ေတြၿဖစ္တယ္ ဆို တာ စာဖတ္သူမ်ား သိမွာပါ။ အဲဒီေတာ့ Simple Sentence ဆို တာ ကတၱား တစ္ခု နဲ့ ႀကိယာ တစ္ခု သာပါ ရမယ္ ဆိုတာ ကို စာဖတ္သူမ်ား သတိထားမိ ပါလိမ့္မယ္။
2. Compound Sentence (စုေပါင္း ဝါက်)
Compound Sentence က ေတာ့ Coordinate Clause ေတြြ ႏွစ္ခု (သို့) ႏွစ္ခု ထက္ပိုတဲ့ Clause ေတြ ေပါင္းစပ္ထားတာပါ။ Coordinate Clause ဆို တာကေတာ့ Independent Clause လို့ လဲေခၚ ပါတယ္။
ေအာက္ပါဝါက်ကို ေလ့လာႀကည့္ပါ။
She tried hard, but she failed the exam.
ဝါက် တြင္ finite verbs ၿဖစ္တဲ့ (tried, failed) ႏွစ္လုံး ရွိပါတယ္။ Verb ကတစ္ခု ထက္ပိုေနေတာ့့ ရုိးရုိးဝါက် မပာုတ္ပါဘူး။ ဝါက် ႏွစ္ေႀကာင္း ကို Conjunction ၿဖစ္တဲ့ but နဲ့ ဆက္ထားတာပါ။ ဝါက် ကို ခဲြထုတ္ လိုက္မယ္ဆို ရင္
She tried hard. She failed the exam. ဆိုၿပီးရမွာပါ။
Compound Sentence ၿဖစ္ ရတဲ့ အေႀကာင္းရင္း သည္ Coordinate Conjunction ေႀကာင့္ၿဖစ္ပါတယ္။ ဒါေႀကာင့္ Coordinate Conjunction ေတြကို အလြတ္က်က္မွတ္ထားေစ ခ်င္ပါတယ္။
Coordinate Conjunction ေတြကို အုပ္စု (၅) ခု ခြဲ ၿပီးမွတ္ ထားသင့္ပါတယ္။
အတိုေကာက္(Acronym) ေနနဲ့ C A C A I လို့မွတ္ပါမယ္။
1. C = Cumulative Conjunction (စုစည္း ေပးေသာ စကားဆက္)
2. A = Alternative Conjunction (ေရြးခ်ယ္ခြင့္ ရွိေသာ စကားဆက္)
3. C = Two or more Conjunction (ႏွစ္ခု သို့မပာုတ္ ႏွစ္ခုထက္ပို ေသာ စကားဆက္)
4. A = Adversative Conjunction (ဆန့္က်င္ေသာ စကားဆက္)
5. I = Illative Conjunction (အက်ိဳးအႀကာင္း ဆင္ၿခင္မႈၿပေသာ စကားဆက္)
ေတြပဲ ၿဖစ္တယ္။
1. Cumulative Conjunctions (စုစည္းေပးေသာ စကားဆက္)
and, both….and, and…also, as well as , not only…but, not only…but also, together with …စသည္ တို့ၿဖစ္တယ္။ ( Acronym အေနနဲ. together with banana လို.မွတ္ရင္ ပို လြယ္ပါလိမ့္မယ္။)
ဒီ Conjunction ေတြ အားလုံး က စုစည္း မႈကိုၿပတဲ့ အဓိပၸါယ္ရွိ ႀကတာ အားလုံးလဲ သိၿပီးသားပါ။ ဝါက်တြင္ထည့္ သြင္း အသုံးၿပဳပုံ ကို ေနာက္ သင္ခန္းစာတြင္ ထပ္မံဖတ္ရႈပါ။ ဒီအပါတ္ အတြက္ေတာ့ Compound Sentence ၿဖစ္ေစတဲ့ Coordinate Conjunctions ေတြကိုတာ List လုပ္ေပးသြားပါမယ္။
2. A = Alternative Conjunction (ေရြးခ်ယ္ခြင့္ ရွိေသာ စကားဆက္)
or, nor, either…or, neither…nor, else, otherwise, rather…than စသည္တို့ၿဖစ္တယ္။ အေႀကာင္းအရာေတြ ကို ေရြးခ်ယ္ခြင့္ရွိေစတဲ့ သေဘာေတြ သက္ေရာက္ႀကပါတယ္။ ( ei,nei,or,nor, o.r ,e လို.မွတ္ေပးပါ။)
3. C = Two or more Conjunction ( ႏွစ္ခု သို့မပာုတ္ ႏွစ္ခု ထက္ပို တဲ့ စကားဆက္)
ဒါကေတာ့ Sentence တစ္ေႀကာင္းမွာ Coordinate Conjunctions ေတြကို ႏွစ္ခု သို့ ႏွစ္ခုထက္ ပို သုံးထားတဲ့ Sentence ကို ဆိုလိုတာပါ။ ေအာက္ပါ ဝါက်ကို ေလ့လာႀကည့္ပါ။
1. He was industrious and intelligent, but he failed the exam.
သူဝီလိရ ရွိၿပီး ဉာဏ္ေကာင္း ခဲ့တယ္ ဒါေပမယ့္ သူစာေမးပဲြ က်ခဲ့တယ္။
Sentence မွာ and (Cumulative Conj) နဲ့ but (Adversative Conj) အသုံး ၿပဳထားပါတယ္။ အဲဒါေႀကာင့္ ဒီ Sentence ပာာ Compound Sentence ၿဖစ္တယ္။ ဒီေနရာမွာ ထည့္သြင္းေၿပာခ်င္တာ တစ္ခုရွိပါတယ္။ ဝါက်အမ်ဳိးအစားကဲြ ရၿခင္းပာာ ဆက္သြယ္အသုံးၿပဳမယ့္ Conjunctions ေပၚမူတည္ပါေသးတယ္။ ဥပမာ အေနနဲ့ Compound Complex ဝါက်တစ္ေႀကာင္း ၿဖစ္ေစတဲ့ ဝါက်ကို ေလ့လာႀကည့္ပါ။
2. The lightening flashed and the rain fell as he entered the house.
သူအိမ္ထဲ ကို ဝင္သြားေသာအခါ လွ်ပ္စီးလက္ၿပီး မိုးရြာ ခ်ခဲ့သည္။
( ဒီေနရာ မွာ as သည္ While နဲ့ When ရဲ့ အဓိပၸါယ္ ကို ရည္ညြန္းပါတယ္။ for (Coordinate Conj) တို့ because (Subordinate Conj) တို. ရဲ့ အဓိပၸါယ္ ကို ယူထားၿခင္းမပာုတ္။)
ဒီ ဝါက်ေတြမွာပါတဲ့ အၿပာေရာင္စာလုံးေတြ ပာာ Independent clauses (Coordinate clauses)
ေတြၿဖစ္ၿပီး Coordinate Conj ၿဖစ္တဲ့ အနီေရာင္စာလုံး and နဲ့ဆက္ထားေတာ့ Compound Sentence ၿဖစ္ပါတယ္။ အေနာက္ကေန as (Subordinate Conj) ေၾကာင့္ as he entered the house က Complex Sentence ၿဖစ္ပါတယ္။ ဒါေႀကာင့္ ဒီ ဝါက်ကို Compound Complex Sentence လို.ေခၚပါတယ္။ (Subordinate Conjunctions အေႀကာင္းကို ေနာက္သင္ခန္းစာတြင္ ထပ္မံဖတ္ရူပါ။)
4. A = Adversative Conjunction (ဆန္.က်င္မႈကို ၿပေသာ စကားဆက္)
Adversative Conjunctions ေတြကေတာ့ ဆန္.က်င္မႈအဆို ေတြကို ဆက္သြယ္ေပးပါတယ္။ ဆန္.က်င္မႈ အဓိပၸါယ္ကို ၿပတဲ့ Conjunctions ေတြကေတာ့
despite, but, still, yet, only, whereas, nevertheless, however … စသည္တို.ေတြပဲၿဖစ္တယ္။
5. I = Illative Conjunction (အက်ိဳးအႀကာင္း ဆင္ၿခင္မႈၿပေသာ စကားဆက္)
အက်ဳိးအႀကာင္း ကို ဆင္ၿခင္မႈအေန နဲ. ဆက္သြယ္ေပးတဲ့ စကားဆက္ေတြပဲၿဖစ္ပါတယ္။ ေဖာ္ၿပပါ
စကားဆက္ေတြက္ု က်က္မွတ္ထား ေပးပါ။
therefore, for, so, then, thus … တို.ၿဖစ္ပါတယ္။
အုပ္စုအလိုက္ ပါရွိတဲ့ စကားဆက္ေတြကို ဝါက်တစ္ခုခ်င္းစီ တြင္ ထည့္သြင္းအသုံးၿပဳပံု ႏွင့္ Complex Sentence အခန္းေတြကို ေနာက္လာမယ့္ သင္ခန္းစာတြင္ ဆက္လက္ ေဆြးေႏြးပါမယ္။ ဒီ အပတ္ အတြက္ အခ်ဳပ္ဆိုရေသာ္ Simple Sentence သည္ ကန္.သတ္ထားေသာ Subject တစ္ခု ႏွင့္ ကန္.သတ္ ႀကိယာ တစ္ခုသာ ပါရပါမယ္္။ Compound sentence ႏွင့္ Complex Sentence သည္ Coordinate Conjunctions ႏွင့္ Subordinate Conjunctions ေႀကာင့္သာၿဖစ္တယ္။ ဒီေနရာ မွာ တစ္ခုေၿပာခ်င္တာ က Correlative Conjunctions ပါ။ သူ ကေတာ့ အတဲြလိုက္ အသုံးၿပဳရတဲ့ မည္သည့္ Conjunctions ကိုမဆို ဆိုလုိတာပါ။ ဥပမာ ေနနဲ့ both..and.. (Coordinate Conj) နဲ. So…that (Subordinate Conj) တို့ၿဖစ္ပါတယ္။ ေပးထားတဲ့ Coordinate Conjunctions ေတြကို ေသေသခ်ာခ်ာ က်က္မွတ္ထားေစခ်င္ပါတယ္။ ေနာက္လာ မယ့္ သင္ခန္းစာ မွာ Subordinate Conjunctions မ်ားနဲ.ေရာေထြးႏူိင္တာေႀကာင့္ပါ။ အထက္မွာ ေဖာ္ၿပထားတဲ့ အဓိပၸါယ္ ခ်င္းတူ ႀကတဲ့ for နဲ. because ပာာ Conjunction အမ်ဳိးအစားမတူ တာ ေႀကာင့္ Compound နဲ. Complex ကဲြသြားပါတယ္။ ယခု အပတ္ အတြက္ စာဖတ္သူမ်ား အနည္းငယ္မွ် အက်ဳိး ရွိမယ္ဆိုရင္ စာေရးသူ ႀကိဳးစားရ က်ဳိးနပ္ပါတယ္။ စာဖတ္သူမ်ား ေဆြးေႏြးတုိင္ပင္စရာ၊ အႀကံၿပဳစရာ မ်ား ရိွခဲ့လွ်င္ ေဆြးေႏြးအႀကံၿပဳ ေပးပါ။
Three Types of Sentence
1. Simple Sentence (ရုိးရုိး ဝါက်)
2. Compound Sentence (စုေပါင္း ဝါက်)
3. Complex Sentence (ေရာယွက္ ဝါက်)
1. Simple Sentence (ရုိးရုိး ဝါက်)
Simple Sentence က ေတာ့ ရွင္းပါတယ္။ ကန့္သတ္ ႀကိယာ တစ္လုံး နဲ့ ကတၱား တစ္ခု (ေယာက္) သာပါ ရပါမယ္။အဲဒါ ကို Simple Sentence (ရိုးရိုး ဝါက်) လို့ သတ္မွတ္ထားပါတယ္။ ေအာက္ ပါ ဝါက်ေတြ ကို ေလ့လာ ႀကည့္ပါ။
1. The rain came down with a vengeance.
မိုး က အၿငိဳးနဲ. ရြာခ်တယ္။
2. They called off the meeting.
သူတို. အစည္းအေဝးပဲြ ကို ဖ်က္သိမ္းခဲ့တယ္။
3. I have just arrived.
ကြ်န္ေတာ္ အခုေလးတင္ ေရာက္တာပါ။
အထက္ပါ ဝါက် မွာ Predicate ကုိေဆာင္ရြက္တာ ကို ေဖာ္ၿပတဲ့ အနီေရာင္ နဲ့ ေရးထားတဲ့စာလုံးေတြက ကတၱား ေတြၿဖစ္တယ္။ အၿပာေရာင္စာလုံး ေတြကေတာ့ ႀကိယာ ေတြၿဖစ္တယ္ ဆို တာ စာဖတ္သူမ်ား သိမွာပါ။ အဲဒီေတာ့ Simple Sentence ဆို တာ ကတၱား တစ္ခု နဲ့ ႀကိယာ တစ္ခု သာပါ ရမယ္ ဆိုတာ ကို စာဖတ္သူမ်ား သတိထားမိ ပါလိမ့္မယ္။
2. Compound Sentence (စုေပါင္း ဝါက်)
Compound Sentence က ေတာ့ Coordinate Clause ေတြြ ႏွစ္ခု (သို့) ႏွစ္ခု ထက္ပိုတဲ့ Clause ေတြ ေပါင္းစပ္ထားတာပါ။ Coordinate Clause ဆို တာကေတာ့ Independent Clause လို့ လဲေခၚ ပါတယ္။
ေအာက္ပါဝါက်ကို ေလ့လာႀကည့္ပါ။
She tried hard, but she failed the exam.
ဝါက် တြင္ finite verbs ၿဖစ္တဲ့ (tried, failed) ႏွစ္လုံး ရွိပါတယ္။ Verb ကတစ္ခု ထက္ပိုေနေတာ့့ ရုိးရုိးဝါက် မပာုတ္ပါဘူး။ ဝါက် ႏွစ္ေႀကာင္း ကို Conjunction ၿဖစ္တဲ့ but နဲ့ ဆက္ထားတာပါ။ ဝါက် ကို ခဲြထုတ္ လိုက္မယ္ဆို ရင္
She tried hard. She failed the exam. ဆိုၿပီးရမွာပါ။
Compound Sentence ၿဖစ္ ရတဲ့ အေႀကာင္းရင္း သည္ Coordinate Conjunction ေႀကာင့္ၿဖစ္ပါတယ္။ ဒါေႀကာင့္ Coordinate Conjunction ေတြကို အလြတ္က်က္မွတ္ထားေစ ခ်င္ပါတယ္။
Coordinate Conjunction ေတြကို အုပ္စု (၅) ခု ခြဲ ၿပီးမွတ္ ထားသင့္ပါတယ္။
အတိုေကာက္(Acronym) ေနနဲ့ C A C A I လို့မွတ္ပါမယ္။
1. C = Cumulative Conjunction (စုစည္း ေပးေသာ စကားဆက္)
2. A = Alternative Conjunction (ေရြးခ်ယ္ခြင့္ ရွိေသာ စကားဆက္)
3. C = Two or more Conjunction (ႏွစ္ခု သို့မပာုတ္ ႏွစ္ခုထက္ပို ေသာ စကားဆက္)
4. A = Adversative Conjunction (ဆန့္က်င္ေသာ စကားဆက္)
5. I = Illative Conjunction (အက်ိဳးအႀကာင္း ဆင္ၿခင္မႈၿပေသာ စကားဆက္)
ေတြပဲ ၿဖစ္တယ္။
1. Cumulative Conjunctions (စုစည္းေပးေသာ စကားဆက္)
and, both….and, and…also, as well as , not only…but, not only…but also, together with …စသည္ တို့ၿဖစ္တယ္။ ( Acronym အေနနဲ. together with banana လို.မွတ္ရင္ ပို လြယ္ပါလိမ့္မယ္။)
ဒီ Conjunction ေတြ အားလုံး က စုစည္း မႈကိုၿပတဲ့ အဓိပၸါယ္ရွိ ႀကတာ အားလုံးလဲ သိၿပီးသားပါ။ ဝါက်တြင္ထည့္ သြင္း အသုံးၿပဳပုံ ကို ေနာက္ သင္ခန္းစာတြင္ ထပ္မံဖတ္ရႈပါ။ ဒီအပါတ္ အတြက္ေတာ့ Compound Sentence ၿဖစ္ေစတဲ့ Coordinate Conjunctions ေတြကိုတာ List လုပ္ေပးသြားပါမယ္။
2. A = Alternative Conjunction (ေရြးခ်ယ္ခြင့္ ရွိေသာ စကားဆက္)
or, nor, either…or, neither…nor, else, otherwise, rather…than စသည္တို့ၿဖစ္တယ္။ အေႀကာင္းအရာေတြ ကို ေရြးခ်ယ္ခြင့္ရွိေစတဲ့ သေဘာေတြ သက္ေရာက္ႀကပါတယ္။ ( ei,nei,or,nor, o.r ,e လို.မွတ္ေပးပါ။)
3. C = Two or more Conjunction ( ႏွစ္ခု သို့မပာုတ္ ႏွစ္ခု ထက္ပို တဲ့ စကားဆက္)
ဒါကေတာ့ Sentence တစ္ေႀကာင္းမွာ Coordinate Conjunctions ေတြကို ႏွစ္ခု သို့ ႏွစ္ခုထက္ ပို သုံးထားတဲ့ Sentence ကို ဆိုလိုတာပါ။ ေအာက္ပါ ဝါက်ကို ေလ့လာႀကည့္ပါ။
1. He was industrious and intelligent, but he failed the exam.
သူဝီလိရ ရွိၿပီး ဉာဏ္ေကာင္း ခဲ့တယ္ ဒါေပမယ့္ သူစာေမးပဲြ က်ခဲ့တယ္။
Sentence မွာ and (Cumulative Conj) နဲ့ but (Adversative Conj) အသုံး ၿပဳထားပါတယ္။ အဲဒါေႀကာင့္ ဒီ Sentence ပာာ Compound Sentence ၿဖစ္တယ္။ ဒီေနရာမွာ ထည့္သြင္းေၿပာခ်င္တာ တစ္ခုရွိပါတယ္။ ဝါက်အမ်ဳိးအစားကဲြ ရၿခင္းပာာ ဆက္သြယ္အသုံးၿပဳမယ့္ Conjunctions ေပၚမူတည္ပါေသးတယ္။ ဥပမာ အေနနဲ့ Compound Complex ဝါက်တစ္ေႀကာင္း ၿဖစ္ေစတဲ့ ဝါက်ကို ေလ့လာႀကည့္ပါ။
2. The lightening flashed and the rain fell as he entered the house.
သူအိမ္ထဲ ကို ဝင္သြားေသာအခါ လွ်ပ္စီးလက္ၿပီး မိုးရြာ ခ်ခဲ့သည္။
( ဒီေနရာ မွာ as သည္ While နဲ့ When ရဲ့ အဓိပၸါယ္ ကို ရည္ညြန္းပါတယ္။ for (Coordinate Conj) တို့ because (Subordinate Conj) တို. ရဲ့ အဓိပၸါယ္ ကို ယူထားၿခင္းမပာုတ္။)
ဒီ ဝါက်ေတြမွာပါတဲ့ အၿပာေရာင္စာလုံးေတြ ပာာ Independent clauses (Coordinate clauses)
ေတြၿဖစ္ၿပီး Coordinate Conj ၿဖစ္တဲ့ အနီေရာင္စာလုံး and နဲ့ဆက္ထားေတာ့ Compound Sentence ၿဖစ္ပါတယ္။ အေနာက္ကေန as (Subordinate Conj) ေၾကာင့္ as he entered the house က Complex Sentence ၿဖစ္ပါတယ္။ ဒါေႀကာင့္ ဒီ ဝါက်ကို Compound Complex Sentence လို.ေခၚပါတယ္။ (Subordinate Conjunctions အေႀကာင္းကို ေနာက္သင္ခန္းစာတြင္ ထပ္မံဖတ္ရူပါ။)
4. A = Adversative Conjunction (ဆန္.က်င္မႈကို ၿပေသာ စကားဆက္)
Adversative Conjunctions ေတြကေတာ့ ဆန္.က်င္မႈအဆို ေတြကို ဆက္သြယ္ေပးပါတယ္။ ဆန္.က်င္မႈ အဓိပၸါယ္ကို ၿပတဲ့ Conjunctions ေတြကေတာ့
despite, but, still, yet, only, whereas, nevertheless, however … စသည္တို.ေတြပဲၿဖစ္တယ္။
5. I = Illative Conjunction (အက်ိဳးအႀကာင္း ဆင္ၿခင္မႈၿပေသာ စကားဆက္)
အက်ဳိးအႀကာင္း ကို ဆင္ၿခင္မႈအေန နဲ. ဆက္သြယ္ေပးတဲ့ စကားဆက္ေတြပဲၿဖစ္ပါတယ္။ ေဖာ္ၿပပါ
စကားဆက္ေတြက္ု က်က္မွတ္ထား ေပးပါ။
therefore, for, so, then, thus … တို.ၿဖစ္ပါတယ္။
အုပ္စုအလိုက္ ပါရွိတဲ့ စကားဆက္ေတြကို ဝါက်တစ္ခုခ်င္းစီ တြင္ ထည့္သြင္းအသုံးၿပဳပံု ႏွင့္ Complex Sentence အခန္းေတြကို ေနာက္လာမယ့္ သင္ခန္းစာတြင္ ဆက္လက္ ေဆြးေႏြးပါမယ္။ ဒီ အပတ္ အတြက္ အခ်ဳပ္ဆိုရေသာ္ Simple Sentence သည္ ကန္.သတ္ထားေသာ Subject တစ္ခု ႏွင့္ ကန္.သတ္ ႀကိယာ တစ္ခုသာ ပါရပါမယ္္။ Compound sentence ႏွင့္ Complex Sentence သည္ Coordinate Conjunctions ႏွင့္ Subordinate Conjunctions ေႀကာင့္သာၿဖစ္တယ္။ ဒီေနရာ မွာ တစ္ခုေၿပာခ်င္တာ က Correlative Conjunctions ပါ။ သူ ကေတာ့ အတဲြလိုက္ အသုံးၿပဳရတဲ့ မည္သည့္ Conjunctions ကိုမဆို ဆိုလုိတာပါ။ ဥပမာ ေနနဲ့ both..and.. (Coordinate Conj) နဲ. So…that (Subordinate Conj) တို့ၿဖစ္ပါတယ္။ ေပးထားတဲ့ Coordinate Conjunctions ေတြကို ေသေသခ်ာခ်ာ က်က္မွတ္ထားေစခ်င္ပါတယ္။ ေနာက္လာ မယ့္ သင္ခန္းစာ မွာ Subordinate Conjunctions မ်ားနဲ.ေရာေထြးႏူိင္တာေႀကာင့္ပါ။ အထက္မွာ ေဖာ္ၿပထားတဲ့ အဓိပၸါယ္ ခ်င္းတူ ႀကတဲ့ for နဲ. because ပာာ Conjunction အမ်ဳိးအစားမတူ တာ ေႀကာင့္ Compound နဲ. Complex ကဲြသြားပါတယ္။ ယခု အပတ္ အတြက္ စာဖတ္သူမ်ား အနည္းငယ္မွ် အက်ဳိး ရွိမယ္ဆိုရင္ စာေရးသူ ႀကိဳးစားရ က်ဳိးနပ္ပါတယ္။ စာဖတ္သူမ်ား ေဆြးေႏြးတုိင္ပင္စရာ၊ အႀကံၿပဳစရာ မ်ား ရိွခဲ့လွ်င္ ေဆြးေႏြးအႀကံၿပဳ ေပးပါ။
Could ဆိုတဲဲ့ စာလုံး သည္ အတိတ္ကာလ တစ္ခုထဲကိုသာ အသုံးၿပဳႏိူင္သည္မပာုတ္........
¬¬¬¬¬ဒီအပါတ္ အတြက္ေတာ့ စာဖတ္သူမ်ား ရင္းႏွီးၿပီးသားၿဖစ္တ ဲ့Auxiliary Verb တစ္မ်ဳိးၿဖစ္တဲ့ Could အေႀကာင္း ေဆြးေႏြးခ်င္ပါတယ္။ Could သည္ Can ရဲ႔ Past Tense ၿဖစ္တယ္ ဆိုေပမယ္. Usage ကို ဃဂဏန သေဘာေပါက္ မိေစရန္္ အတြက္ ေဆြးေႏြးသြား ပါမယ္။
“I could tell something was up by the look on their faces.”
သူတို့ မ်က္ႏွာေတြ ႀကည့္ၿခင္း အား ၿဖင့္ တစ္ခုခု ေတာ့ ၿဖစ္ေနၿပီဆို တာ ငါေၿပာႏိူင္တယ္။
ဆိုတဲ့ sentence ကို ေလ့လာႀကည့္ ရင့္ could ကို Past Tense အေန နဲ႔ စကားေၿပာသူ က အဓိပၸါယ္ သက္ေရာက္ ေစခ်င္သာ မပာုတ္ဘူးဆိုတာ စာဖတ္သူမ်ား သိၿပီး သားလဲ ၿဖစ္မွာပါ။ အဲဒီ sentence မွာ ပါတဲ့ could သည္ could ကို အသုံးၿပဳ ႏိူင္တဲ့ (၅) မ်ဳိး ထဲ မွ Possibility state ကို ေၿပာလိုၿခင္းၿဖစ္တယ္။
Could အသုံးၿပဳ ႏိူ္င္ တဲ့ (၅) မ်ဳိး က ေတာ. A M O E E ဆိုၿပီး အတုိေကာက္မွတ္ပါမယ္။
A = Asking for permission
M = Making polite requests
O = Offering suggestion or advice
E = Expressing possibility
E = Expressing conditional possibility or ability
A = Asking for permission (ခြင့္ၿပဳခ်က္/သေဘာတူညီခ်က္ ေတာင္းခံၿခင္း)
Could I borrow your pen, please? ဆိုတဲ့ sentence ရဲ့ အဓိပၸါယ္ က Past Tense မပာုတ္တာ ကို သေဘာေပါက္မွာပါ။ ခြင့္ၿပဳခ်က္ေတာင္း ခံ တဲ့ ေနရာမွာ Could ကို သုံးပါတယ္။
M = Making polite requests (ယဥ္ေက်းေသာ၊စာနာတတ္ေသာ ေမတၱာ ရပ္ခံၿခင္း)
Could you open the door for me, please? ကို ေလ့လာၾကည္.ပါ။ ေမတၱာရပ္ခံ တဲ့ သေဘာ ကို ပိုမိုေလးနက္ေစၿခင္း ၿဖစ္ပါတယ္။
O = Offering suggestion or advice ( အၾကံၿပဳခ်က္/အဆိုၿပဳခ်က္ ကမ္းလွမ္းၿခင္း)
A. What restaurant do you have in mind for tomorrow lunch?
B. We could go to Rozano for the continental food.
စကားေၿပာ မွာ ေၿပာသူ B က Rozano Restaurant ကို အႀကံၿပဳ တဲ့ သေဘာေန နဲ့ Could ကို သုံး ၿခင္း ၿဖစ္တယ္။
E = Expressing possibility (ၿဖစ္ႏူိင္ေခ် ကို ေဖာ္ၿပၿခင္း)
I wonder who that could be at the door.
That couldn’t be true.
Sentences ကို လဲ ႀကည္.မယ္ဆို ရင္ ၿဖစ္ႏူိင္ေခ် သေဘာ ကို ေဆာင္သာ သေဘာေပါက္ မယ္ ထင္ပါတယ္။ Hannah Montana ရဲ့ He could be the one ဆို တဲ့ သီခ်င္း မွာ လဲ Possibility ရဲ့ သေဘာပါ။ သီခ်င္း ေကာင္း ေလး တစ္ပုဒ္ ပါပဲ။ နားေထာင္ ႀကည့္ပါ could ကို ဘာ သေဘာ နဲ့ သုံး တယ္ဆို တာ စာဖတ္သူ မ်ား သတိထားမိ ပါလိမ့္မယ္။
E = Expressing conditional possibility or ability (ၿခြင္းခ်က္ သေဘာေဆာင္ေသာ ၿဖစ္ႏိူင္ေခ်ရိွၿခင္း/ စြမ္းရည္ ကို ေဖာ္ၿပၿခင္း)
Conditional possibility က Possibility နဲ့မတူ ပါဘူး။ (If/unless) clause က conditional clause ဆိုတာ စာဖတ္သူ မ်ား သိၿပီး သား ၿဖစ္မွာ ပါ။ ဥပမာ အေန နဲ့
You could do it if you tried.
မင္း ႀကိဳးစား ခဲ့ ရင္ လုပ္ႏူိင္ ခဲ့မွာ ပဲ… ဆို တဲ့ Sentence မွာ Conditional Sentence ထဲ က Conditional 2 ပါ။
¬¬¬Conditional Sentence က (၃) မ်ဳိး ရွိပါ တယ္။
1. If …(Present tense).., …. Will+v (တကယ္ၿဖစ္ႏူို္င္)
2. If … (Past tense)…, … Would+v (မၿဖစ္ႏူိင္၊ ပစၥဳပၸဳန္)
3. If … (Past Perfect tense)…, … would+have+v…. (မၿဖစ္ႏူိင္၊ အတိတ္)
Conditional sentences အက်ယ္ကို ေတာ. ေနာက္လာ မယ္. သင္ခန္းစာ ေတြမွာ ထပ္ ေဆြးေႏြး ပါမယ္။
ယခု အပါတ္ အတြက္ Could ကို စာဖတ္သူမ်ား ေနနဲ့ Past Tense သေဘာ ေနနဲ့သာ အသုံး ၿပဳတာ မပာုတ္ေႀကာင္း ပစၥဳပၸဳန္ ကာလ ကို ၿပတဲ့ အသုံး မ်ား ကိုလဲ သေဘာေပါက္ နားလည္ေစ ရန္ ရည္ရြယ္မိ ပါတယ္။ အစ ကေတာ. အေၿခခံ ကစၿပီး ေဆြးေႏြး မယ္ ဆိုေပမယ္. စာဖတ္သူမ်ား ၿငီးေငြ. သြားမွာ ကို စိုးရိမ္မိ ေသာေႀကာင္. Usage ကို ႀကားၿဖတ္ ေဆြးေႏြး ္လိုက္ ရပါတယ္။
¬¬¬¬
“I could tell something was up by the look on their faces.”
သူတို့ မ်က္ႏွာေတြ ႀကည့္ၿခင္း အား ၿဖင့္ တစ္ခုခု ေတာ့ ၿဖစ္ေနၿပီဆို တာ ငါေၿပာႏိူင္တယ္။
ဆိုတဲ့ sentence ကို ေလ့လာႀကည့္ ရင့္ could ကို Past Tense အေန နဲ႔ စကားေၿပာသူ က အဓိပၸါယ္ သက္ေရာက္ ေစခ်င္သာ မပာုတ္ဘူးဆိုတာ စာဖတ္သူမ်ား သိၿပီး သားလဲ ၿဖစ္မွာပါ။ အဲဒီ sentence မွာ ပါတဲ့ could သည္ could ကို အသုံးၿပဳ ႏိူင္တဲ့ (၅) မ်ဳိး ထဲ မွ Possibility state ကို ေၿပာလိုၿခင္းၿဖစ္တယ္။
Could အသုံးၿပဳ ႏိူ္င္ တဲ့ (၅) မ်ဳိး က ေတာ. A M O E E ဆိုၿပီး အတုိေကာက္မွတ္ပါမယ္။
A = Asking for permission
M = Making polite requests
O = Offering suggestion or advice
E = Expressing possibility
E = Expressing conditional possibility or ability
A = Asking for permission (ခြင့္ၿပဳခ်က္/သေဘာတူညီခ်က္ ေတာင္းခံၿခင္း)
Could I borrow your pen, please? ဆိုတဲ့ sentence ရဲ့ အဓိပၸါယ္ က Past Tense မပာုတ္တာ ကို သေဘာေပါက္မွာပါ။ ခြင့္ၿပဳခ်က္ေတာင္း ခံ တဲ့ ေနရာမွာ Could ကို သုံးပါတယ္။
M = Making polite requests (ယဥ္ေက်းေသာ၊စာနာတတ္ေသာ ေမတၱာ ရပ္ခံၿခင္း)
Could you open the door for me, please? ကို ေလ့လာၾကည္.ပါ။ ေမတၱာရပ္ခံ တဲ့ သေဘာ ကို ပိုမိုေလးနက္ေစၿခင္း ၿဖစ္ပါတယ္။
O = Offering suggestion or advice ( အၾကံၿပဳခ်က္/အဆိုၿပဳခ်က္ ကမ္းလွမ္းၿခင္း)
A. What restaurant do you have in mind for tomorrow lunch?
B. We could go to Rozano for the continental food.
စကားေၿပာ မွာ ေၿပာသူ B က Rozano Restaurant ကို အႀကံၿပဳ တဲ့ သေဘာေန နဲ့ Could ကို သုံး ၿခင္း ၿဖစ္တယ္။
E = Expressing possibility (ၿဖစ္ႏူိင္ေခ် ကို ေဖာ္ၿပၿခင္း)
I wonder who that could be at the door.
That couldn’t be true.
Sentences ကို လဲ ႀကည္.မယ္ဆို ရင္ ၿဖစ္ႏူိင္ေခ် သေဘာ ကို ေဆာင္သာ သေဘာေပါက္ မယ္ ထင္ပါတယ္။ Hannah Montana ရဲ့ He could be the one ဆို တဲ့ သီခ်င္း မွာ လဲ Possibility ရဲ့ သေဘာပါ။ သီခ်င္း ေကာင္း ေလး တစ္ပုဒ္ ပါပဲ။ နားေထာင္ ႀကည့္ပါ could ကို ဘာ သေဘာ နဲ့ သုံး တယ္ဆို တာ စာဖတ္သူ မ်ား သတိထားမိ ပါလိမ့္မယ္။
E = Expressing conditional possibility or ability (ၿခြင္းခ်က္ သေဘာေဆာင္ေသာ ၿဖစ္ႏိူင္ေခ်ရိွၿခင္း/ စြမ္းရည္ ကို ေဖာ္ၿပၿခင္း)
Conditional possibility က Possibility နဲ့မတူ ပါဘူး။ (If/unless) clause က conditional clause ဆိုတာ စာဖတ္သူ မ်ား သိၿပီး သား ၿဖစ္မွာ ပါ။ ဥပမာ အေန နဲ့
You could do it if you tried.
မင္း ႀကိဳးစား ခဲ့ ရင္ လုပ္ႏူိင္ ခဲ့မွာ ပဲ… ဆို တဲ့ Sentence မွာ Conditional Sentence ထဲ က Conditional 2 ပါ။
¬¬¬Conditional Sentence က (၃) မ်ဳိး ရွိပါ တယ္။
1. If …(Present tense).., …. Will+v (တကယ္ၿဖစ္ႏူို္င္)
2. If … (Past tense)…, … Would+v (မၿဖစ္ႏူိင္၊ ပစၥဳပၸဳန္)
3. If … (Past Perfect tense)…, … would+have+v…. (မၿဖစ္ႏူိင္၊ အတိတ္)
Conditional sentences အက်ယ္ကို ေတာ. ေနာက္လာ မယ္. သင္ခန္းစာ ေတြမွာ ထပ္ ေဆြးေႏြး ပါမယ္။
ယခု အပါတ္ အတြက္ Could ကို စာဖတ္သူမ်ား ေနနဲ့ Past Tense သေဘာ ေနနဲ့သာ အသုံး ၿပဳတာ မပာုတ္ေႀကာင္း ပစၥဳပၸဳန္ ကာလ ကို ၿပတဲ့ အသုံး မ်ား ကိုလဲ သေဘာေပါက္ နားလည္ေစ ရန္ ရည္ရြယ္မိ ပါတယ္။ အစ ကေတာ. အေၿခခံ ကစၿပီး ေဆြးေႏြး မယ္ ဆိုေပမယ္. စာဖတ္သူမ်ား ၿငီးေငြ. သြားမွာ ကို စိုးရိမ္မိ ေသာေႀကာင္. Usage ကို ႀကားၿဖတ္ ေဆြးေႏြး ္လိုက္ ရပါတယ္။
¬¬¬¬
Subscribe to:
Posts (Atom)